Per quanto riguarda le classi prime, occorre aspettare l'assegnazione della sezione (che avverrà dopo il 10 di luglio);

per quanto riguarda le classi terze del liceo linguistico possono procedere soltanto gli studenti che frequentano nelle sedi di Chiavari e Recco.

Per la sede di Rapallo occorrerà attendere l'assegnazione delle nuove sezioni in considerazione delle scelte fatte per il percorso ESABAC. Anche in questo caso la comunicazione delle sezioni avverrà dopo il 10 di luglio.

Per i libri delle classi ubicate a Rapallo cliccare su questo link.

Per i libri delle classi ubicate a Chiavari cliccare su questo link.

Per i libri delle classi ubicate a Recco cliccare su questo link.

- completare il modulo che si trova a questo link e inviarlo in formato .pdf alla mail iscrizioni@davigonicoloso.edu.it dal 26 giugno al 5 luglio 2024 (i moduli eventualmente inviati precedentemente saranno automaticamente eliminati dal sistema; si ricorda che da parte delle famiglie la ricezione del modulo alla scuola deve essere supposta senza alcuna conferma di ricezione; infatti - in caso la scuola riscontri mancanza di moduli - seguiranno contatti diretti durante il periodo estivo);

- i genitori, mediante la mail di conferma dell'iscrizione, devono inviare alla scuola anche il documento che attesti l'avvenuto superamento dell'esame di terza media, con relativa votazione: è di primaria importanza che tale documento sia inoltrato alla scuola nella stessa mail del modulo di cui sopra;

 - La scelta di attività alternative, che riguarda esclusivamente coloro che non si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica, è operata, all’interno di ciascuna scuola, attraverso un’apposita funzionalità del sistema “Iscrizioni on line” accessibile ai genitori o agli esercenti la responsabilità genitoriale dal 31 maggio al 30 giugno 2023 utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature).

IN CASO DI CAMBIO DI INDIRIZZO DI STUDI è necessario richiedere il nulla osta scrivendo alla segreteria geis00100n@istruzione.it

In quest'ottica è stato inserito nel PTOF il progetto "Generazione '30 - I Giovani degli anni '30" con l'evidente intento di promuovere tutte quelle forme di formazione che possano contribuire a preparare gli studenti che oggi frequentano il Liceo ad essere protagonisti nel decennio che verrà. Il progetto si propone di intervenire su tre aree: socializzazione e competenze trasversali (Teatro, Esperienze di coesione e di rapporto con la natura nell'ottica di una concreta transizione verde non solo delle economie, ma delle cittadinanze, promozione delle nuove professioni digitali); potenziamento delle competenze di base (Italiano, matematica, Latino, Greco, Storia dell'Arte); inclusione (progetti per l'implementazione delle STEM, corsi metodologici per studenti con bisogni educativi speciali, supporto all'acquisizione degli strumenti di base per l'esercizio della cittadinanza attiva anche da parte degli studenti e delle studentesse con disabilità). 

Il progetto è finanziato interamente grazie all'Avviso pubblico "Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025", prot. del Ministero dell'Istruzione e del Merito 59369 del 18 aprile 2024 nell'ambito del Piano Operativo Nazionale di attribuzione dei Fondi Sociali Europei 2021-2027.

Saranno attivati i seguenti moduli a partire dalla seconda metà di giugno del 2024 e fino a tutto il 2025:

Esami per i giudizi sospesi

dal 26 al 31 agosto 2024

Esami (per percorso ESABAC) o colloqui per il rientro dall’anno all’estero

dal 23 al 31 agosto 2024

Esami di idoneità

Prima sessione: dal 23 al 31 agosto 2024

Seconda sessione: dal 9 al 13 settembre 2024

Colloqui di accertamento per passaggio su una seconda di indirizzo diverso

dal 9 al 13 settembre 2024

Esami integrativi

dal 9 al 13 settembre 2024

La richiesta di esami di idoneità o integrativi va presentata in segreteria su apposita modulistica entro e non oltre il 30 giugno 2024.

Contatto di riferimento: geis00100n@istruzione.it

Nel triennio del Liceo Da Vigo-Nicoloso è possibile scegliere il percorso Esabac, fiore all’occhiello del nostro istituto, coordinato dalla professoressa Tiziana Cignatta.

In particolare, il percorso Esabac offre ai liceali la possibilità di conseguire al termine del quinto anno di studi del liceo linguistico il doppio diploma italo-francese e consente l’acquisizione di competenze legate allo studio della storia e della letteratura in francese e in base a una metodologia specifica.

Un’ attività PCTO riservata agli studenti Esabac è il progetto “Il francese alla scuola Primaria: et voilà”, realizzato in collaborazione con l'Alliance française di Genova e le scuole primarie del nostro territorio; in particolare i ragazzi, su base volontaria, effettuano presso la sede dell’Alliance Française di Genova una formazione, dove vengono illustrati gli argomenti, con a seguire le idee di giochi e lavori da affrontare insieme ai bambini.

Per l’attuale classe 4a, è già il secondo anno di seguito che noi ragazzi, sparsi per le scuole primarie nei comuni di Rapallo e Santa Margherita Ligure, ci cimentiamo nel lavoro di insegnante.

Si tratta di 10 ore di lezione con i bambini: noi ragazzi siamo divisi in coppie e ci viene affidata una classe; noi “maestri” di francese, chiamati così dai bambini, possiamo creare schede e giochi interattivi, seguendo il programma steso dall’Alliance. Alla fine dell’esperienza, una festa è organizzata con i bambini, con rilascio di un diploma che attesta la partecipazione dei bambini e giochi di gruppo.

Lo scopo di questo PCTO è quello di far imparare ai bambini elementi basilari della lingua francese, facendoli divertire imparando.

Alla fine del percorso, noi stessi facciamo fatica a salutare i bambini perché nel corso delle lezioni si instaura un rapporto unico che non si dimentica facilmente.

Tutti i ragazzi da me intervistati che stanno aderendo a questa iniziativa riscontrano la grande validità del progetto che unisce aspetti didattici e profonde esperienze di vita, che stimoleranno alcuni di noi a diventare dei futuri insegnanti nella scuola Italiana, o….francese!

L'ALBO D'ORO DEI VINCITORI DI SHARING (come migliore giornalisti dell'istituto)

2016: Raffaele Raminelli

2017: Alberto Zali

2018: Martino Bravin

2019: Davide Lorenzon

2020: Emmanuele Canessa

2021: Stefano Giocondo

Riuscirà quest'anno ad affermarsi una ragazza?

La proposta progettuale si sostanzia nell’acquisizione di:

• supporti didattico disciplinari;
• libri di testo, cartacei e/o digitali, vocabolari, dizionari, libri o audiolibri di narrativa consigliati dalle scuole, anche in lingua straniera;
• materiali specifici finalizzati alla didattica che sostituiscono o affiancano il libro di testo per gli studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA) o con bisogni educativi speciali (BES);
• devices da dare in comodato d’uso  alle studentesse e agli studenti che ne siano privi per l’intero anno scolastico.

Per tutte le famiglie che fossero interessate a richiedere alla scuola uno o più dei succitati interventi:

• completare il modulo allegato alla presente comunicazione;
• restituirlo, corredato di ISEE, entro il 27 agosto 2021 alla mail geis00100n@istruzione.it

Tale richiesta sostituisce quella che solitamente si faceva durante l’anno per avere un device a casa propria, al fine di seguire al meglio eventuale didattica a distanza o studio su supporto digitale.

Cosa fa la nostra scuola per la didattica a distanza?

• Videolezioni in tempo reale
• Comunicazioni con il Registro Elettronico
• SharingLearning il sistema di e-elearning (o "virtual learning enivronment") del nostro istituto.

Nella sezione " File documenti" della DaD troverai i documenti aggiornati sull'argomento.

Per approfondire, ecco le Linee Guida, in continuo aggiornamento.

•  Ordinanza 1/2020

• Aggiornamento della situazione in Liguria

Se ti sembra che il nostro sito Web abbia qualcosa di diverso, hai perfettamente ragione, l'abbiamo aggiornato. Un layout più moderno, un software di gestione recente e un’organizzazione dei contenuti rinnovata. Fra pochi giorni potrai anche vedere il nuovo logo dell’istituto. Ma i colori gradevoli e la nuova grafica non sono le uniche novità. Il nostro design rinnovato presenta un'interfaccia pratica e intuitiva, ma attenta, come nella vecchia struttura, alle problematiche dell’accessibilità, ovvero è in grado di erogare servizi e fornire informazioni fruibili, senza discriminazioni, anche da parte di coloro che a causa di disabilità necessitano di tecnologie assistive o configurazioni particolari.

Nelle News troverai indicazioni in tal senso e scoprirai, tra le altre cose, che anche la scelta dei colori del sito non è casuale.

Presta attenzione alle News, ora strutturate in due sezioni: “In primo piano” e “News”. Le prime -"In primo piano"-  sono comunicazioni importanti di lunga durata pertanto soggette a lenta variazione. Le seconde -News-  comprendono tutte le notizie ( anche le comunicazioni in primo piano) però più frequentemente scorrono verso il basso quando si aggiungono nuove comunicazioni.

Farai inizialmente un po’ fatica a ritrovare i vecchi collegamenti, ma siamo sicuri che la struttura dei menu sia più efficace e snella. 

Alcune voci sono in aggiornamento e subiranno  a breve delle variazioni.

Il sito è una struttura dinamica, in via di perfezionamento e arricchimento, indispensabile per l'Istituto. Per questo motivo abbiamo cercato di ridurre al minimo i tempi di sospensione del servizio, ma questo comporta una fase di test non esaustiva. Pertanto, in questa fase di transizione chiediamo il tuo aiuto che riteniamo molto importante.  In base alle tue segnalazioni affineremo le funzionalità del sito per migliorare il servizio.

Segnalaci subito eventuali malfunzionamenti, prevalentemente legati a link errati.

 Grazie, buona navigazione.

L'aspetto dei link (colore, sottolineatura, grassetto) è molto importante perchè l'obiettivo è quello di evitare situazioni in cui le persone che non sono in grado di percepire le differenze di colore non possano identificare tali collegamenti (quando invece le persone con visione dei colori possono farlo facilmente).

Per questo motivo abbiamo scelto di sottolineare tutti i link presenti sul nostro sito, come spiegato nella pagina sull'Accessibilità.

Rimuovere la sottolineatura e